核心识字目标

文化信心：指导学生仔细观察并发现太空生活中的新颖而有趣的现象。

语言应用：培养语言表达能力，并用自己的文章在太空生活中介绍有趣的事物。

思维能力：专注于指导学生从文本中提取相关信息。

美学创造：刺激学生对太空中有趣的事物的渴望。

课前分析

“太空生活中有许多有趣的故事”是一种科学的短剧，它介绍了太空生活中的小说和有趣的现象。本课程的重点是指导学生从文本中提取相关信息，并用自己的话说在太空生活中介绍有趣的事物。

请注意文本的主题：“有趣的故事”一词引起了学生的兴趣，并指出了文章的主题。

请注意文本：整个文本中有6个自然段落。第一段指出，太空生活非常有趣，引起了学生的兴趣。第2-5段从四个方面介绍了有关太空生活的有趣故事：“睡觉，饮用水，步行和洗澡”。最后一段用修辞问题总结了全文，回应了开始，指出了中心并将文章整合到了。

专注于新字符：在此类中需要编写的新字符中，有5个是左右结构，其中2个是上和下结构，一个是单维的。应允许学生整体观察，对不同的分类，并发现每种字符的结构特征和组成部分。其中，“反射”应强调，穴位和宝藏覆盖的最后一步是点，而不是点，而“浴”应强调，左侧的“浮动”应形成弧线。

注意单词：空间，生活，其他地方，活动，主，便利，杯子，饮用水，使用，沐浴，轻松，浴缸。使用图片的帮助来读取“空间，太空飞船”一词，而其他单词则根据文本读取，学生可以复制和合并它们。

教学目标

1。了解15个新单词，例如“兴趣和航空”，可以写8个单词，例如“杯子，损失”和12个单词，例如“太空，生活”。 （重点）

2。正确，流利地阅读文本，并能够在太空生活中说出有趣的事情。 （困难）

3。累积了从“人类，航空和人员”扩展的三组单词，最初了解每组单词的特征。

上课前准备

多媒体课程

课程时间表

2课

1。理解15个新单词，例如“兴趣和航空”，可以写4个单词，例如“洗手，浴室，杯子，损失”，以及10个单词，例如“太空，生活”。

2。正确读取文本。

3。学习第二段和第三段，体验太空的乐趣，并能够用自己的话说。

1。刺激兴趣并引入新课程

1。令人兴奋的兴趣：太空生活与我们的地球生活不同。宇航员离开地球进入空间。在那个遥远的空间中，有许多神秘而有趣的事情。让我们谈谈您对空间的理解。 （Show Rescursware 3）

2。老师介绍文字标题：太空生活中有许多有趣的事情。学生一起阅读。 （黑板写作：太空生活中有很多有趣的事情）

设计意图：创建一个情况并了解空间，这不仅可以使学生更接近文本，还可以激发学生对知识的渴望。

2。首次阅读文本并解决单词

1。首次阅读文本时，提出一个请求：请自由阅读文本，使用拼音，正确阅读字符的发音，顺畅地读取句子，然后标记段落编号。 （Show Rescerware 4）

2。学习单词。

（1）要求学生大声朗读，老师纠正发音。 （Show Rescursware 5）

（2）扫盲的交流方法。 （Show Rescursware 6和7）

①熟悉的角色的比较：老师要求学生阅读名字，学生们注意纠正字符的发音。

②记住公式的记忆：山上的树木是茂密的，蜜蜂是有益的昆虫。

③expand内存词：航空航空线。

④角色来源演变：密集，留声机。从山上，Mi的声音。

3。学会识别单词。 （Show Rescursware 8）

（1）教师指导：对扫盲进行分类和识别，在同学之间相互交流，并对新单词进行分类。

（2）预设：“挂”是后鼻声； “ Yin，Wen”是前鼻音； “周”是卷曲的舌头声，“ Cang”是平坦的舌头声音。

3。再次阅读文本并了解内容

1。 （写在黑板上：总空间寿命非常有趣）（Show Rescursware 9）

预设：睡眠，锻炼，喝水，洗澡。

2。学习第二段。

（1）老师提出了一个请求：大声朗读第二段，并谈论在空间站里有什么有趣的东西可以睡觉。 （Show Rescursware 10）

预设：宇航员将自己绑在睡袋里睡觉。 （写在黑板上：睡觉 - 进入睡袋）

（2）指南沟通：我们如何正常睡觉？这样的宇航员会发生什么？ （Show Rescursware 11）

预设：我们在床上睡觉，如果宇航员像这样睡觉，他们会浮动。

（3）将图片结合在一起并感到有趣。 （Show Rescursware 12）

（4）指南阅读：更严重地阅读“相同的舒适”，强调站立时舒适睡眠的特征；阅读“必须”更多语气；阅读“否则”更加重视语调。 （Show Rescursware 13）

（5）指导想象力并再次阅读：我们可以想象看到这些场景应该多么令人惊奇和有趣！我们应该读出一种小说，特别有趣的感觉。

3。学习第三段。

（1）老师提出了一个请求：自己阅读第三段，并谈论空间站里有什么有趣的事情。 （Show Rescursware 14）

预设：在机舱中移动主要取决于手臂和专门制作的扶手。

（2）指南沟通：我们依靠什么来在日常生活中移动？宇航员依靠什么来搬进手机？ （Show Rescursware 15）

预设：我们的腿和脚走路，而宇航员主要通过手臂和扶手移动。 （黑板写作：活动 - 依靠武器和扶手）

（3）老师问：为什么我们很难通过依靠脚来依靠我们的手来稳定身体？ （Show Rescerware 16）

预设：因为我们居住的地球具有重力，并且太空的重力很小，所以人们容易漂浮，因此他们只能依靠手持或其他设备来稳定身体。

（4）指南阅读：重新阅读“也”，“主”，“许多”，“ Will”。加强音调并突出在太空中行走所需的技能。这有多有趣！谁会尝试阅读本段？它需要很有趣。 （Show Rescursware 17）

（5）再次阅读第三段，并在阅读时想象图片。 （Show Rescursware 18）

设计意图：创造一种情况，指导学生使用自己的话来谈论有关太空生活的有趣事情，然后让学生在轻松愉快的氛围中获得教学优先事项。

4。学会素描新单词

1。课程介绍了此课程的新单词，学生在阅读时识别和观察。 （Show Rescursware 19）

2。老师专注于指导“杯子”。 （Show Rescursware 20）

3.沟通发现“托，洗澡，浴”的结构在左侧和右侧狭窄。在编写这些字符时，左右部件应注意相互避免。 （Show Rescursware 21）

4。扫盲游戏“星星转身”。 （Show Rescursware 22）

1。可以写四个单词“简单，简单，浴和水桶”，可以写两个单词“杯子，浴室，水桶”。

2。累积了从“ Hanghai，Sky和Sen”扩展的三组单词，以了解每组单词的特征。

3。能够说出太空生活中有趣的事情。

1。审查和合并，介绍新课程

1。显示单词和学生一起阅读它们。 （Show Rescursware 23）

2。老师在黑板上写文字标题：太空生活中有许多有趣的事情。学生一起阅读。

设计意图：查看单词，刺激兴趣并帮助学生查看文本的主要内容。在思考中，唤醒学生探索和了解文本的内容。

2。仔细阅读并欣赏有趣的味道

1。学习第四段。

（1）老师问：自己阅读第四段，然后考虑一下。太空生活非常有趣，那么饮用水在哪里有趣？ （Show Rescursware 24）

（2）老师问：宇航员如何喝水？ （Show Rescursware 25和26）

预设：使用饮用水袋和稻草。 （写在黑板上：喝水 - 用饮用水袋和稻草）

老师指导学生欣赏视频。

（3）单词使用：使用“偶数......”做句子。 （Show Rescursware 27）

预设1：即使下雨，我也会上学。

预设2：即使有很多食物，也不应该浪费它。

（4）大声朗读指南。 （Show Rescursware 28）

通过假设使用“偶数……”，尤其突出了水量在空间中减肥的有趣现象。文本中的“获取，需要”一词具有积极的含义，因此通常应强调语气以突出积极的含义。

2。学习第五段。

（1）老师问一个问题：自己阅读第五段并考虑一下。我们洗澡很容易，那么为什么它会成为太空中的一个大问题呢？ （Show Rescursware 29）

（2）教师指导学生审查上述理解。 （Show Rescursware 30）

（3）教师指导流动：因为“从喷嘴中喷洒的水总是漂浮在空中”，所以在太空中洗澡已成为一个大问题。那么，采取了哪些科学家来解决这个问题？转到第五段找到它。

（4）使用上面学到的内容了解“密封浴缸”。

（5）老师问一个问题：宇航员如今用什么洗澡？ （Show Rescursware 31）

预设：没有洗湿巾。 （黑板写作：沐浴 - 无洗湿巾）

（6）阅读指南：“不是”强调它，牢固而嬉戏地阅读。 “始终”和“简单又简单”强调它稍重。 （Show Rescursware 32）

3.教师指导：我们知道太空中的生活特别有趣，那么这些有趣现象的原因是什么？ （Show Rescursware 33）

预设：因为一切都在空间站失去了体重，所以这种现象是“减肥”。

4。播放视频，观看宇航员的生活，处于空间失重状态。 （Show Rescursware 34）

5。一起阅读第六段，并将其与第一段进行比较。你找到了什么？ （Show Rescursware 35和36）

预设：第一段利用自我疑问和自我提示来强调有趣的兴趣，第六段使用修辞问题来强调有趣的兴趣。

老师的摘要：开始也出现了，结束也出现了，好像一个人在开始时“打电话”，另一个人在最后“打电话”。

（写在黑板上：太空生活中有很多有趣的事情）

6.指导沟通：谁会用自己的话告诉您有关太空生活的许多有趣的事情。 （Show Rescursware 37）

设计意图：“教人们如何教他们比给他们钓鱼是更好的